Dampak Program Wira Prima sebagai Wadah Pengembangan Kreativitas dan Kewirausahaan Mahasiswa oleh Politeknik Pariwisata Prima Internasional
DOI:
https://doi.org/10.54082/jupin.1257Kata Kunci:
Kreativitas, Kewirausahaan, Pengembangan MahasiswaAbstrak
Kewirausahaan merupakan bentuk kreativitas dan inovasi yang dijadikan dasar untuk menciptakan kesuksesan di masa depan untuk menjadi lulusan yang multitalent dan memiliki kemampuan yang meningkatkan daya kerja, dan mampu menangkap peluang. Bagi mahasiswa, kewirausahaan berperan penting dalam pengembangan kreativitas dan inovasi. Oleh karena itu, mahasiswa Politeknik Pariwisata Prima Internasional diarahkan untuk mengikuti kegiatan berwirausaha, dengan cara memberikan wadah pengembangan kreativitas yaitu mendirikan program Wira Prima. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kegiatan wirausaha yang melibatkan mahasiswa yang memiliki tujuan agar memahami caranya berwirausaha. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed methods. Pengumpulan data dalam dilakukan melalui pendekatan observasi dan wawancara yang diikuti kuesioner kepuasan sebanyak 38 responden dengan penghitungan skala likert. Hasil dari penelitian ini memberitahukan, bahwa kualitas dari program Wira Prima mendapatkan skala 5 secara menyeluruh dan didapati 3 mahasiswa panitia berhasil menciptakan sebuah ide untuk berwirausaha setelah program ini selesai dan dapat menjadi sarana bagi mahasiswa untuk mendapatkan bimbingan dalam pengembangan bisnis, serta sebagai pemberi motivasi dari terbentuknya kewirausahaan. Oleh karena itu Politeknik Pariwisata Prima Internasional mempunyai program kewirausahaan dengan memenuhi kebutuhan makanan, salah satu target utamanya adalah warga kampus. Penelitian ini dapat dikembangkan lebih lanjut dengan memperluas objek penelitian dan juga menambah variabel lainnya.
Referensi
Alharbi, J., Almahdi, H., &Mosbah, A. (2018). The Impact of Entrepreneurship Education Programmes (EEPs) on the Entrepreneurial Attitudes among Higher Education Students in Saudi Arabia. International Journal of Management, Economics and Social Sciences, 7(3), 245–271. https://doi.org/10.32327/ijmess.7.3.2018.16
Arief Budiman*,Muhammad Ilham Naufal,Nuruni Ika K.W., Sulastri Irbayuni. 2021. Peran Inkubator Bisnis Dalam Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Mahasiswa. Jurnal Manajemen dan Bisnis, Volume 6, Nomor 2Desember 2021, pp. 27-36.
Darmalaksana, W. 2020. Cara menulis proposal penelitian. Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Effendy, F., Awalludin, D., Hurriyati, R., Disman, D., Sultan, M. A., Nugraha, S., & Suhono, S. 2021. Dampak Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Niat Wirausaha Mahasiswa dengan Pendekatan Model TPB. Business Innovation and Entrepreneurship Journal, 3(3), 195-202.
Irfan, A., & Alfian, Y. I. M. (2024). Pengaruh Pelatihan Dan Komitmen Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Balai Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Bidang Kelautan, Teknologi Informasi Dan Komunikasi (BPPMPV-KPTK) Gowa. Jurnal Online Manajemen ELPEI, 4(1), 763-771.
Kriyantono, R. (2020). Teknik praktis riset komunikasi kuantitatif dan kualitatif disertai contoh praktis Skripsi, Tesis, dan Disertai Riset Media, Public Relations, Advertising, Komunikasi Organisasi, Komunikasi Pemasaran. Rawamangun: Prenadamedia Group.
Kurniawan. (2021). Keefektifan Pembelajaran Berbasis Produk Untuk Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Mahasiswa. Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin, 6(2), 144–157
Lisa Nursita, 2021. DampakMata Kuliah Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Pendidikan, sosial, dan budaya.
Maran. (2022). Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Ber-Entrepreneur. J. Pendidik. Dan Kewirausahaan, 10(2)
Melliani, M., & Triadi, D. 2024. Aktualisasi Pendidikan Kewirausahaan: Ruang Bekal Mahasiswa dengan Keterampilan Bisnis. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 2(1), 25-34.
Nuralan, S., BK, M. K. U., & Haslinda, H. (2022). Analisis Gaya Belajar Siswa Berprestasi di SD Negeri 5 Tolitoli. Madako Elementary School, 1(1), 13-24.
Nursita, L. 2021. Dampak Mata Kuliah Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 7(3), 83-88.
Oktariani, M., Dahlan, D., & Waspada, I. 2020. Self Regulated Learning Dan Resiliensi Akademik Sebagai Determinasi Kemampuan Berpikir Kreatif. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 8(1), 5-16.
Rahmawati, R., Handayani, R., & Damayanti, A. 2023. Seminar Kewirausahaan Membangkitkan Jiwa Enterpreneur Generasi Z di SMAN 10 Maros. Media Abdimas, 2(1), 63-68.
Rukmana, A. Y., Priyana, Y., Rahayu, M., Jaelani, E., & Manik, D. E. M. 2023. Dampak Kebijakan Pemerintah Terhadap Ekosistem Kewirausahaan: Studi Kasus Inkubator Bisnis di Indonesia. Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan West Science, 1(03), 216-225.
Sektiyaningsih. (2020). Analisis Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Inovasi, dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa IBM Asmi Jakarta. JMBA, 06(02), 67–77
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tio Prasetio, Reni Hariyani, (2023), Menumbuhkan Jiwa KewirausahaanUntuk Jangka Pendek dan MenengahMahasiswa Program Studi Sekretari. Jurnal Jurnal Sekretari dan Manajemen, volume 7 No. 2 September 2023
Zaluchu, S. E. 2021. Metode penelitian di dalam manuskrip jurnal ilmiah keagamaan. Jurnal teologi berita hidup, 3(2), 249-266.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Dian Fitriyana, Fitriatunnisa Shabrina, Aditya Eka Widianto, Sally Stevianni Sembiring, Indiva Aulin Nurahman, Dewi Claudia Adu, Joseph Aldo Irawan, Aji Kusumah Ramdhani
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
